কালবাচক সংযোজক অব্যয়: সংজ্ঞা, প্রকারভেদ এবং ১০০টিরও বেশি সুস্পষ্ট উদাহরণ

শব্দ আমাদের যোগাযোগ গঠন করে, তা মৌখিক বা লিখিত হোক। উল্লিখিত দুটি উপায়ে যে কোনও কিছু প্রকাশ করার জন্য, আমরা এমন অনেকগুলি শব্দের গোষ্ঠীভুক্ত করি যা ফলাফল বলতে, বাক্য বা বাক্যটিকে আমরা বলতে চাই। তবে আমরা এটি একটিতে করি do ঝরঝরে যাঁরা আমাদের বার্তাটি গ্রহণ করেন তাদের কী বলা হচ্ছে তা বুঝতে সক্ষম করে।

যদিও অনেকগুলি জিনিস যৌক্তিক বলে মনে হয় এবং কেবল এটি বিশ্বাস করা হয় বলে চালানো হয়; তাদের একটি অধ্যয়ন রয়েছে যা তাদের প্রকৃতি, কার্যাদি এবং অন্যান্য বিষয়গুলির কারণকে নির্দেশ করে যা তাদের অস্তিত্বের প্রতিক্রিয়া জানায়।

এটি লিঙ্কগুলির ক্ষেত্রে এটি, যদিও আমরা সেগুলি অনুশীলন করি এবং অনুশীলন করি, তবে আমরা যখন সেগুলি নিজেরাই জিজ্ঞাসা করি তখন কোনও উত্তর নেই। এবং ধন্যবাদ ভাষাগত শাখা এগুলি কেবল নিয়ম দেওয়ার দায়িত্বে নয়, পাশাপাশি ভাষা অধ্যয়ন ও বিশ্লেষণেরও দায়িত্বে রয়েছে, আমরা বক্তৃতার নির্দিষ্ট কিছু নাম (লিখিত বা মৌখিক) জানতে পারি যা আমরা উপেক্ষা করেছি বা বিশ্বাস করি নਾਲ বলে।

স্পেসিফিকেশন উপর ফোকাস করার আগে, একটি অবশ্যই একটি মরফিয়াম কি ধারণা করা উচিত; এটি একটি শব্দ, এটি মরফিম বা তাত্ত্বিকভাবে "ব্যাকরণগত কণা" নামেও পরিচিত। এটি এমন একটি সিন্ট্যাকটিক ফাংশন পূর্ণ করে যা শব্দের সাথে বা বাক্যগুলির সাথে অন্যের সাথে মিলিত হয়, এটি হয় একটি শব্দ যা দুটি বাক্য বা শব্দের সাথে মিলিত হয়।

তদতিরিক্ত, 'নেক্সাস' নামটি পৃথক পৃথক দুটি অংশের মধ্যে এর অর্থ "সংমিশ্রণ" অনুসারে নির্দেশ করে। এটি লক্ষণীয় হওয়া উচিত যে এটি কিছু বা সাধারণ কিছু মোরফোসিন্ট্যাক্টিক ভাষাগত অনুশাসন এবং একটি 'ভাষাগত সংযোগকারী' হিসাবে পরিচিত যা ইতিমধ্যে শব্দার্থবিজ্ঞান-বিপরীতে প্রবেশ করবে তা দিয়ে নয়।

লিঙ্কগুলি আরও রূপকগুলিতে আরও রূপ নিয়েছে, ধারণা এবং শর্তগুলির মাধ্যমে ধারণাগুলি একত্রিত করার জন্য এইভাবে একটি বাক্যে কয়েকটি শব্দের সমন্বিত এবং সুসংহত সমাবেশ অর্জন করে। এগুলি সাধারণত সংক্ষিপ্ত শব্দ, তবে এটির ক্ষেত্রে এটি একাধিকর সমন্বয়ে গঠিত হতে পারে।

অনেক কিছুর মতো এগুলির একটি শ্রেণিবদ্ধকরণ বা টাইপোলজ রয়েছে যা তাদের ব্যবহারের পদ্ধতি অনুযায়ী সাড়া দেয়। সমন্বয়যুক্ত লিঙ্কগুলির একটি গ্রুপ রয়েছে যার মধ্যে তথাকথিত প্রশংসামূলক, বিচ্ছিন্ন, বিরোধী, বিতরণকারী এবং ব্যাখ্যামূলক লিঙ্কগুলি রয়েছে links

অন্য গ্রুপকে অধস্তন লিঙ্ক বলা হয় এবং এর মধ্যে আরও রয়েছে; এখানে অস্থায়ী, মডেল, স্থান, কার্যকারিতা, একটানা, শর্তসাপেক্ষ, চূড়ান্ত, তুলনামূলক এবং সুবিধাজনক। তবে এই পোস্টে আমরা ঝড়গুলি কী এবং কী কী তা বোঝাতে সীমাবদ্ধ করব।

অস্থায়ী লিঙ্কগুলি কী এবং কীভাবে তারা কাজ করে?

The অস্থায়ী লিঙ্কগুলি (বলা সময়গত সংযোগ বা সময় সংযোগকারীএগুলো হলো এমন শব্দ বা শব্দগুচ্ছ যা সাধারণত অধীনস্থ খণ্ডবাক্যগুলোকে সংযুক্ত করতে এবং বিষয়বস্তু সম্পর্কে তথ্য প্রদান করতে ব্যবহৃত হয়। ঘটনাগুলো ঘটার মুহূর্তেঅর্থাৎ, তারা ‘কখন?’ এই প্রশ্নের উত্তর খোঁজার মাধ্যমে একটি কাজের সাথে অন্য একটি কাজের সম্পর্ক স্থাপন করে।

এখানে এটি দুটি হবে শব্দ বা বাক্য যা আমরা সময়ের সাথে সাথে একসাথে যুক্ত করব এবং ঠিক জলবায়ুগত অর্থে নয়, বরং 'কখন?' এই প্রশ্নের উত্তরের জন্য। আর এর উত্তর মেলে বর্তমানে, অতীতে বা ভবিষ্যতে।

কালগত সংযোগগুলি সেই গোষ্ঠীর অংশ ক্রিয়াবিশেষণীয় অধীনস্থ সংযোগকারণ এগুলি প্রায়শই এমন অধীনস্থ বাক্যাংশ যুক্ত করে যা মূল ক্রিয়াপদের জন্য সময়বাচক ক্রিয়াবিশেষণ হিসেবে কাজ করে। এগুলির সাহায্যে আমরা সম্পর্ক প্রকাশ করতে পারি। পূর্ববর্তীতা, একযোগে, পশ্চাৎপদতাঅন্যের সাপেক্ষে কোনো কাজের শুরু, শেষ বা পুনরাবৃত্তি।

সংযোজক ক্রিয়াবিশেষণ (যখন, সবেমাত্র, যখন) এবং সংযোজক বাক্যাংশ (যত তাড়াতাড়ি সম্ভব, যেই মুহূর্তে, আগে, প্রথমে, পরে, যখন, যখনই, একই সময়ে, ইতিমধ্যেএগুলোকে 'when' দ্বারা প্রতিস্থাপন করা যেতে পারে, যা সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত কালবাচক সংযোগকারী শব্দগুলোর মধ্যে অন্যতম। তবে, এটি সংযোজকের ধরন এবং যে সূক্ষ্ম অর্থটি প্রকাশ করতে চাওয়া হচ্ছে, তার উপরও নির্ভর করবে।

শুধু 'কখন' তা নির্দেশ করার পাশাপাশি, কিছু কালবাচক সংযোজক অব্যয় অধীনস্থ বাক্যাংশের কাজটি ঘটবে কি না, তাও নির্দিষ্ট করে। সামনে, একই সময়ে o তারপর মূল বাক্যাংশের, অথবা যদি এটি একটি ঘটনা হয় অভ্যাসগত বা পুনরাবৃত্ত (উদাহরণস্বরূপ, যখনই, প্রতিবার), অথবা যদি আপনি চিহ্নিত করেন দীক্ষা (থেকে) বা চূড়ান্ত (পর্যন্তএকটি পরিস্থিতির।

আমরা একটি উদাহরণ করব, সময়ের সাথে সাথে দুটি মূল বাক্য এবং গৌণ ধারণাগুলি একটি প্রধান এবং অনন্য বাক্য হতে পেরেছি:

“সে বাড়ি ছেড়ে গেল” এবং “সূর্য উঠছিল।” যদি আমরা এই দুটি বাক্যাংশকে একই বাক্যে রাখতে চাই, তাহলে আমরা কেবল তাদের মধ্যে 'when' বসিয়ে দেব, যার ফলে বাক্যটি হবে “সূর্য ওঠার সময় সে বাড়ি থেকে বেরিয়ে গেল।".

এটা যে লক্ষ করা উচিত কালবাচক সংযোজক অব্যয়টি সবসময় দুটি বাক্য বা শব্দের মাঝখানে থাকবে না।এমনও হতে পারে যে সেগুলি শুরুতে বা শেষে রয়েছে, এবং এই অর্থে এটি অবশ্যই উল্লেখ্য যে সংযোজক অব্যয়টি কেবল একটি শব্দেরই নয়, একাধিক শব্দেরও হতে পারে।

উদাহরণ: "যখন আমরা খেলছিলামমা রান্না করছিলেন।

এটাও মনে রাখা দরকার যে অনেক কালবাচক সংযোজক উভয়কেই অনুমোদন করে নির্দেশক মেজাজ হিসাবে হিসাবে সাবজেক্টিভ মোড অধীনস্থ বাক্যাংশে অর্থ নির্ভর করে এটি কোনো বাস্তব ঘটনা (বর্তমান বা অতীত) নাকি কোনো ভবিষ্যৎ, কাল্পনিক বা অবাস্তবায়িত কাজকে নির্দেশ করছে তার উপর। উদাহরণস্বরূপ: যখন আমার সময় থাকে, আমি সমুদ্র সৈকতে যাই। (অভ্যাসগত, নির্দেশক ঘটনা) বনাম যখন সময় পাবো, আমি সমুদ্র সৈকতে যাবো। (ভবিষ্যৎ ঘটনা, ইচ্ছাসূচক)।

টেম্পোরাল কনজাংশন এবং অন্যান্য কানেক্টরের মধ্যে পার্থক্য

এর মধ্যে পার্থক্য করা গুরুত্বপূর্ণ অস্থায়ী লিঙ্কগুলিযেগুলো এর অন্তর্গত রূপসংশ্লেষণ ভাষার, এবং অন্যান্য উপাদান যা সময় সম্পর্কে তথ্য প্রদান করে কিন্তু প্রকৃত সংযোগকারী হিসেবে কাজ করে না। একদিকে, আমাদের আছে টেম্পোরাল ডিসকোর্স সংযোগকারী (যেমন প্রথমে, তারপর, পরবর্তীতে, অবশেষে) যেগুলো বক্তব্যকে সংগঠিত করে কিন্তু সবসময় দুটি অধীনস্থ বাক্যাংশকে যুক্ত করে না; অন্যদিকে, সময়ের ক্রিয়াবিশেষণীয় পরিপূরক, যা বিশেষ্য পদগুচ্ছ বা অব্যয় পদগুচ্ছ দ্বারা গঠিত হতে পারে (সেই সকালে, পরের দিন, সেই মুহূর্তে) সরাসরি কোনো অধীনস্থ সংযোজক অব্যয় না থাকা সত্ত্বেও।

কখনও কখনও, একই শব্দ কাজ করতে পারে অধীনস্থ টেম্পোরাল নেক্সাস অথবা হিসাবে অস্থায়ী মার্কার একটি বাক্যাংশের মধ্যে, এর অবস্থান এবং বাক্য গঠনের উপর নির্ভর করে। এই কারণেই এর সতর্কভাবে বিশ্লেষণ করা এত গুরুত্বপূর্ণ। সিনট্যাকটিক ফাংশন অস্ত্রোপচারঅস্ত্রোপচার.

টেম্পোরাল লিঙ্কের প্রকারভেদ

ঘুরেফিরে, এই নির্দিষ্টটির একটি অভ্যন্তরীণ এবং গৌণ শ্রেণিবিন্যাসও রয়েছে যা তিনটি লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করে, পূর্ববর্তীত্ব, যুগপততা এবং উত্তরোত্তর।

শব্দার্থগত দৃষ্টিকোণ থেকে, কালবাচক সংযোজক অব্যয় আমাদেরকে ঘটনাগুলোর মধ্যে বিভিন্ন সম্পর্ক প্রকাশ করতে সাহায্য করে। আমরা সেগুলোকে নিম্নোক্তভাবে শ্রেণিবদ্ধ করতে পারি:

• অগ্রিমএগুলো হলো সেইসব ঘটনা যা অন্য কোনো ঘটনার আগে ঘটেছিল। উদাহরণস্বরূপ: প্রথমে, আগে, পূর্বে, সর্বাগ্রে, যত তাড়াতাড়ি সম্ভব, অবিলম্বে, অপেক্ষায়, চেয়ে, অন্যদের মধ্যে।
• একযোগেএগুলো আলাদাভাবে একই সময়ে ঘটা দুটি ঘটনাকে বোঝায়। উদাহরণ: ইতিমধ্যে, একই সময়ে, সেই মুহূর্তে যখন, যেমন, অন্যদের মধ্যে।
• এরপরেএগুলো হলো সেইসব বিষয় যা একটি কাজের পরে আরেকটি কাজ ঘটা নিয়ে আলোচনা করে। উদাহরণ: পরে, পরে, অনুসরণে, পরবর্তীতে, অন্যদের মধ্যে।

এই তিনটি প্রধান শ্রেণি ছাড়াও, আরও সূক্ষ্ম দৃষ্টিকোণ থেকে আমরা অন্যান্য সাধারণ প্রকারভেদগুলোর কথা উল্লেখ করতে পারি:

• পুনরাবৃত্তি বা অভ্যাসগতএগুলো নির্দেশ করে যে, দুটি ঘটনার মধ্যে যেকোনো একটি ঘটলে, বাকি দুটিও একসাথে ঘটে। উদাহরণ: যখনই, প্রতিবার, সর্বদা.
• Inicio কোনো পরিস্থিতির ক্ষেত্রে: এগুলো সেই মুহূর্তকে চিহ্নিত করে যেখান থেকে কোনো কিছু সত্য হতে শুরু করে। উদাহরণ: থেকে.
• চূড়ান্ত বা সীমা কোনো পরিস্থিতির ক্ষেত্রে: এগুলো সেই বিন্দু নির্দেশ করে যেখানে কোনো কাজ শেষ হয় বা সম্পন্ন হওয়া বন্ধ হয়ে যায়। উদাহরণ: পর্যন্ত.

স্প্যানিশ ভাষার প্রধান কালবাচক সংযোজক হলো যখনকারণ এটি অন্যান্য বেশিরভাগ কালবাচক সংযোজকের মানকে প্রতিস্থাপন বা আনুমানিক করতে পারে, সেইসব ক্ষেত্র ব্যতীত যেখানে একটি অসীম সংযোগের ঠিক পরে (যেমন আমি পৌঁছানোর সাথে সাথেই o শেষে).

স্প্যানিশ ভাষায় কালবাচক সংযোজক অব্যয়ের বিস্তারিত তালিকা

আধুনিক স্প্যানিশ ভাষায় সর্বাধিক ব্যবহৃত কালবাচক সংযোজক অব্যয়গুলোর মধ্যে আমরা উল্লেখ করতে পারি:

• যখন
• এদিকে, এদিকে, এদিকে
• আগে, পূর্বে, পূর্বে
• পরে, পরে, অনুসরণে
• যত তাড়াতাড়ি
• যত তাড়াতাড়ি
• সবেতেই
• এর চেয়ে বেশি কিছু না (এর চেয়ে)
• যেহেতু
• অবধি
• যতক্ষন পর্যন্ত না
• প্রতিবার
• আপনি হিসাবে
• প্রেমারা (আলোচনার একটি সংযোগ বা কালানুক্রমিক সংগঠক হিসেবে)
• সুতরাং, তাহলে, পরবর্তীতে (কিছু ক্ষেত্রে একটি সাময়িক সংযোগের মান সহ)
• শেষ করার পর, সম্পন্ন হলে, পৌঁছানোর পর (জেরান্ড বা ইনফিনিটিভ ব্যবহার করে কালবাচক গঠন)

এই লিঙ্কগুলির অনেকগুলিকে এভাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে সংযোজক বাক্যাংশ (একাধিক শব্দ দ্বারা গঠিত) এবং এছাড়াও, কিছু প্রসঙ্গে, যেমন ক্রিয়াবিশেষণ o বক্তৃতা চিহ্নিতকারীবাক্য গঠনের ওপর নির্ভর করে।

কালবাচক সংযোজক, নির্দেশক এবং ইচ্ছাসূচকের মধ্যে সম্পর্ক

কালবাচক অধীনস্থ বাক্যাংশে ক্রিয়ার দুটি প্রধান ভাব ব্যবহার করা যায়: সূচক y সাবজেক্টিভএকটি মোডের নির্বাচন এলোমেলো নয়, বরং তা নির্ভর করে... সাময়িক মূল্য এবং বাস্তবতার মাত্রা যেটি বক্তা কাজটি সম্পাদনের কারণ হিসেবে উল্লেখ করেন।

• পরিচায়কতথ্য বোঝাতে ব্যবহৃত হয় বর্তমান, অতীত বা অভ্যাসগত যেগুলো বাস্তব বা নিরাপদ বলে বিবেচিত হয়। উদাহরণ: যখন আমার সময় থাকে, আমি সমুদ্র সৈকতে যাই।.
• সাবজেক্টিভক্রিয়া প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয় ভবিষ্যৎ, কাল্পনিক বা অবাস্তবায়িত। উদাহরণ: যখন সময় পাবো, আমি সমুদ্র সৈকতে যাবো।.

এমন কিছু বাক্যাংশ আছে যেগুলো সাবজাঙ্কটিভের প্রতি স্পষ্ট পক্ষপাতিত্ব দেখায়। একটি সাধারণ উদাহরণ হলো সামনে, যার সাথে আমাদের প্রায় সবসময় এই মোডটি ব্যবহার করতে হয়: তোমার বাবা তোমাকে এই অবস্থায় দেখার আগেই দয়া করে পোশাক বদলে নাও।.

বিপরীতে, সংযোজক যেমন যে পরে, যখন o কেবল সম্পন্ন হওয়া কোনো ঘটনা বা এখনো ঘটেনি এমন কোনো ঘটনাকে নির্দেশ করার ওপর নির্ভর করে এগুলো উভয় মোডেই ব্যবহার করা যেতে পারে।

সুস্পষ্ট সংযোগ ছাড়া অস্থায়ী নির্মাণ

যদিও এই নিবন্ধটির মূল বিষয়বস্তু হলো কালবাচক সংযোজক অব্যয়, তবুও এটা জেনে রাখা দরকার যে কালগত সম্পর্ক সবসময় সংযোজকের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয় না।স্প্যানিশ ভাষায় এমন আরও কিছু গঠন রয়েছে যেগুলোর কালবাচক অর্থ প্রকাশ পায় কোনো সংযোজক অব্যয় ছাড়াই।

কিছু সাধারণ উদাহরণ হল কাঠামো যার gerund o অংশগ্রহনকারী:

• চূড়ান্ত হয়েছে পরীক্ষার পর ছাত্রছাত্রীরা বিরতিতে গেল।
• কাটা কাঠের এক টুকরোয় তার হাতে আঘাত লাগল।

এই ক্ষেত্রে, এমনকি যদি কোনও কালিক সংযোগ না থাকে যেমন যখনক্রিয়ার অ-ব্যক্তিক রূপটি একটি যুগপৎতা বা তাৎক্ষণিক পূর্ববর্তীতার ধারণা মূল কার্যক্রমের বিষয়ে।

আমরা এমন ভবনও খুঁজে পেয়েছি যেখানে প্রিপজিশনাল ইনফিনিটিভ যেগুলোতে সময়ের মান জড়িত:

• Al তার গল্প বলা শেষ হলে ঘরটায় একটা অস্বস্তিকর নীরবতা নেমে এল।
• বেশি না অফিসে পৌঁছে কফি মেকারটি চালু করুন।

যদিও আনুষ্ঠানিক বিশ্লেষণে এই কাঠামোসমূহকে “কালিক সংযোগ” হিসেবে শ্রেণিবদ্ধ করা হয় না, বাস্তবে এগুলো একটি উদ্দেশ্য পূরণ করে। খুব কাছাকাছি ফাংশনতাই অনেক ব্যাকরণ ও শিক্ষণ উপকরণে এগুলোকে সাধারণত একই বিভাগে আলোচনা করা হয়।

অস্থায়ী লিঙ্কগুলির উদাহরণ

সহজ ও দৈনন্দিন প্রসঙ্গে কালবাচক সংযোজকের ব্যবহার বোঝানোর জন্য নিচে কয়েকটি উদাহরণ দেওয়া হলো।

• যখন আমরা খেয়েছি, আপনি ঘুমিয়েছিলেন।
• আমি গোসল করছিলাম যখন সে খেয়েছে।
• বৃষ্টি শুরু হল যখন আমি আমার বাসায় আসছিলাম।
• আমি একা ছিলাম না যখন আপনি কোনও নোটিশ না দিয়ে চলে গেছেন।
• যখন সে ঘুমিয়ে ছিল মশা তাকে পিটিয়ে মেরেছে।
• যখন আমি ব্যায়াম করেছি, গান শুনেছি।
• খাচ্ছিলাম একই সময়ে কে খেলেছিল.
• যে আগে বেরিয়ে আসুন, আমি আপনাকে বললাম কী করতে হবে
• আমি দৌড়াচ্ছিলাম যত তাড়াতাড়ি Como বাসা থেকে বেরিয়ে আসতে সক্ষম হয়েছিল
• আগে খাওয়া ঘুমাচ্ছিল।

সময়বাচক সংযোজক অব্যয়সহ আরও বাক্য

অন্যান্য খুব সাধারণ কালবাচক সংযোজক অব্যয় অন্তর্ভুক্ত করে, আমরা নিম্নলিখিতগুলির মতো উদাহরণ তৈরি করতে পারি:

1. যত তাড়াতাড়ি ভোর হলেই আমি এখান থেকে চলে যাব।
2. যখন যদি রোদ থাকে এবং আবহাওয়া মনোরম থাকে, তাহলে আমরা সৈকতেই থাকব।
3. প্রতি বিকেলে, যখন সূর্য অস্ত গেলে আমি আমার বাগানের গাছগুলোতে জল দিই।
4. অনুসরণ সেই দুর্ভাগ্যজনক ঘটনাটি আমাদের সবাইকে খুব দুঃখিত করেছিল।
5. একবার পুরো সপ্তাহের কাজগুলো গুছিয়ে নিয়ে সে সেগুলো করতে লেগে পড়ল।
6. বেশি না খাওয়া শেষ করে সে থালাবাসন ধুয়ে, বসার ঘর গুছিয়ে ঘুমিয়ে পড়ল।
7. প্রতিবার ভাইকে অভিযোগ করতে শুনে আমার বাবার কথা মনে পড়ে যায়, কারণ তিনিও ঠিক একই রকম ছিলেন।
8. যতক্ষন পর্যন্ত না গরম পড়েছে, তাই আমি জানালাগুলো খুলে গ্রীষ্মের বাতাস ঘরে ঢুকতে দিই।
9. আপনি হিসাবে বড় হওয়ার সাথে সাথে সান্তিয়াগুইতো দেখতে তার মায়ের মতো হয়ে উঠছে।
10. সবেতেই তার বয়স যথেষ্ট হয়েছিল এবং সে ড্রাইভিং লাইসেন্স পেয়েছিল।
11. অবধি সব পরীক্ষায় পাস না করলেই যে ছুটি শুরু হয়ে গেছে, তা কিন্তু নয়।
12. যখন শৈশবে রাউলের ​​একটি দুর্ঘটনা ঘটে যা তার জীবনে স্থায়ী ছাপ ফেলে যায়।
13. প্রতিটি রাত, আগে ঘুমানোর আগে রিকার্ডো তার ছেলে রোমিওকে একটি গল্প পড়ে শোনায়।
14. প্রেমারাআমি আমার স্যুটকেস গোছাতে যাচ্ছি এবং, তারপরবিমানবন্দরে দেখানোর জন্য প্রয়োজনীয় কাগজপত্রগুলো আমি প্রস্তুত করতে যাচ্ছি।
15. যেহেতু মহামারী শুরু হওয়ার পর দৈনন্দিন জীবন পুরোপুরি বদলে গিয়েছিল।

1. পরে বোনের সাথে তুমুল তর্কাতর্কির পর ডায়ানা সজোরে দরজাটা বন্ধ করে বাড়ি থেকে বেরিয়ে গেল।
2. না শীঘ্রই স্কুলে পৌঁছে সে বুঝতে পারল যে সে তার নোটবুকটা রান্নাঘরের টেবিলে ফেলে এসেছে।
3. যখন বৃষ্টি হচ্ছে, ফুটপাতে ছোট ছোট জলাশয় তৈরি হচ্ছে, এবং আপনাকে ভুল করে সেগুলোতে পা দেওয়া থেকে বিরত থাকতে হবে।
4. সবেতেই সে খেতে বসতেই দরজার বেল বেজে উঠল এবং লাউতারো দেখল দরজার সামনে একটি বড় প্যাকেট রাখা আছে।
5. একবার সে পড়াশোনা শেষ করে একটু তাজা বাতাস খেতে ও ক্লান্তি দূর করতে বারান্দায় গেল।
6. যখন একটা বিষয় নিয়ে আমি চিন্তিত, এ ব্যাপারে আমি আমার সবচেয়ে ভালো বন্ধুর সাথে কথা বলি এবং সে আমাকে খুব ভালো পরামর্শ দেয়।
7. রোবার্তো রুটিন পছন্দ করে: প্রতি আগামীকাল সকালের নাস্তায় সে মাখন ও মধু দিয়ে দুই টুকরো টোস্ট এবং এক কাপ দুধ-কফি খাবে।
8. আমার দিনটা খুব ব্যস্ত, কিন্তু কেবল আমি যখনই অবসর পাব, তোমাকে ফোন করব এবং তুমি আমাকে সবকিছু বলতে পারো।
9. মুহূর্তের মধ্যে যে সে উঠে দাঁড়াতেই তার মাথা ঘুরতে লাগল, তাই তাকে আবার বসে পড়তে হলো।
10. প্রতিবার এই গানটা শুনলে আমি এতটাই আবেগপ্রবণ হয়ে পড়ি যে আমার চোখে জল চলে আসে।
11. যেহেতু আমি ইংরেজি কোর্স শুরু করেছি এবং অন্যদের সাথে ভাষাটি চর্চা করার সুযোগ খুঁজছি।
12. তারপর দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর ইউরোপীয় দেশগুলোকে তাদের কারখানা ও ভবনগুলো পুনর্নির্মাণের জন্য ব্যাপক প্রচেষ্টা চালাতে হয়েছিল।
13. অবধি আমি একটা গাড়ি কিনেছি, তাই এখন থেকে আমাকে বাসে করে কাজে যেতে হবে।
14. সবেতেই স্থানীয় সিনেমা হলে ছবিটি শুরু হওয়ার সাথে সাথেই অগ্নিকাণ্ডের সতর্ক সংকেত বেজে উঠল এবং আমাদের প্রেক্ষাগৃহ ছেড়ে চলে আসতে হলো।
15. যখন মুর্সিয়া ও তার বাবা একটি গল্প পড়ছিলেন; মৃদু, মনকে নাড়া দেওয়া সঙ্গীত বাজছিল।

সংযোজক অব্যয় দ্বারা সংগঠিত কালবাচক খণ্ডবাক্যের উদাহরণ

আরও গভীরে যাওয়ার জন্য, উদাহরণগুলো এখন সেগুলোতে ব্যবহৃত প্রধান সংযোজক অব্যয় অনুসারে দলবদ্ধ করে দেখানো হয়েছে, যা ব্যবহারের সূক্ষ্ম পার্থক্যগুলোর তুলনা করার সুযোগ করে দেয়:

“যখন” এর সাথে

• যখন পরীক্ষা শেষ হলে আমরা বেড়াতে যাব।
• রাফা আমাকে বলেছিল যখন আমরা গাড়িতে ছিলাম।
• যখন অ্যালার্ম ঘড়িটা বেজে উঠল, আমি আগেই উঠে পড়েছিলাম।
• যখন আমি টাকা পরিশোধ করার চেষ্টা করলে তারা জানায় যে কার্ডটির মেয়াদ শেষ হয়ে গেছে।
• যখন পুলিশ এসে পৌঁছালো; ডাকাতরা ব্যাংকের ভেতরে ছিল।
• যখন সে তরুণ ছিল, প্রতি সপ্তাহান্তে বাইরে যেত।
• আমরা সৈকতে যাব যখন আবহাওয়ার উন্নতি হয়।
• যখন আপনি যদি সত্যিই নিশ্চিত হন, তাহলে আমার সাথে দেখা করতে আসুন।
• ঠিকানাটি সঠিক কিনা তা নিশ্চিত করুন। যখন প্যাকেজগুলো পাঠিয়ে দিন।
• যখন আপনি যখন এই চিঠিটা পড়বেন, ততক্ষণে আমি অস্ট্রেলিয়াগামী বিমানে থাকব।

“as soon as” এবং “as soon as” এর সাথে

• যত তাড়াতাড়ি আমি আমার গ্রীষ্মকালীন বোনাসটা পাব, এক সপ্তাহের জন্য ছুটিতে যাচ্ছি।
• যত তাড়াতাড়ি আমি দর্শকদের দেখি, আর কাঁপতে শুরু করি।
• আমরা খাই যত তাড়াতাড়ি টেবিল সাজানো আছে।
• দাঁত মাজো যত তাড়াতাড়ি আপনি এইমাত্র খাওয়া শেষ করেছেন।
• যত তাড়াতাড়ি পঁয়ষট্টি বছর বয়সে আমি অবসর নেব।

• যত তাড়াতাড়ি আপনার ছাঁটাইয়ের কাজ শেষ হলে, আমরা নতুন গোলাপ গাছগুলো লাগানো শুরু করব।
• যত তাড়াতাড়ি যদি জানতে পারো, আমাকে বলো।
• আমরা যাব যত তাড়াতাড়ি সিনেমাটি শেষ হলো।
• আমি তোমাকে ডেকেছিলাম যত তাড়াতাড়ি আমি রেডিওতে খবরটা শুনলাম।
• যত তাড়াতাড়ি বইটা পড়ো, আমাকে ধার দাও।

“after” এবং “before” এর সাথে

• ওরা এইমাত্র আমাকে ফোন করেছিল পরে যে সে বাড়ি ছেড়ে চলে গিয়েছিল।
• তোমাকে অবশ্যই কথা বলতে হবে পরে আপনার কথাগুলো নিয়ে ভালোভাবে চিন্তা করুন।
• আমি তাকে সাথে সাথে আরেকটি আমন্ত্রণ পাঠিয়ে দিলাম। পরে তুমি আমাকে বলেছিলে যে আমি প্রথমটি পাইনি।
• পরে ভালোভাবে বিবেচনা করার পর আমি এই বাড়িটি না কেনার সিদ্ধান্ত নিয়েছি।
• তুমি আমার কাছে চাকরি চাওনি কেন? পরে আপনাকে বরখাস্ত করা হয়েছে?

• সামনে বৃষ্টি শুরু হলে বাইরে গিয়ে শুকানোর জন্য টাঙানো কাপড়গুলো তুলে নাও।
• আমরা অনুশীলনটি শেষ করেছি। আগে কলিংবেল বাজতে দিন।
• সামনে মঞ্চে ওঠার আগে মন শান্ত করার জন্য আমি এক কাপ ক্যামোমাইল চা পান করি।
• সামনে বন্ধুদের সাথে বাইরে যাও, তোমার সব বাড়ির কাজ শেষ করো।
• অনুগ্রহ করে আমাকে উত্তরগুলো বলুন। আগে শিক্ষক আসতে দিন।

“while”, “until”, “hardly”, “since”, “whenever”, “every time” এর সাথে

• যখন তুমি ছোট ছিলে, তুমি চিৎকার করতে। যখন তুমি ঘুমাচ্ছিলে।
• যখন আমি খাবার তৈরি করব, অনুগ্রহ করে টেবিলটা সাজিয়ে দিন।
• তারা ফ্যাশন নিয়ে কথা বলছিল যখন তারা ফুটবল নিয়ে কথা বলছিল।
• আমার দাদু আমাদের গল্প শোনাতেন। যখন সে তার পুরনো দোলনা চেয়ারে বসে দুলছিল।
• আমাদের সংগঠিত হতে হবে; যখন আপনি প্রয়োজনীয় জিনিসপত্রের অর্ডার দিন, আমরা অতিথিদের তালিকা তৈরি করব।

• পার্টিটি চলেছিল পর্যন্ত সূর্য উঠল।
• সে তোমার কথা মানবে। পর্যন্ত আমি স্বাধীন হলাম।
• মাংসটা ওভেনে রেখে দিন। পর্যন্ত সে ডোর।
• বক্তা শুরু করেননি পর্যন্ত আমরা সবাই চুপ করে রইলাম।
• সে খুব ভালো মেয়ে ছিল পর্যন্ত বিষণ্ণতা তার চরিত্রকে পুরোপুরি বদলে দিয়েছিল।

• সবেতেই আমি ঘরের ভেতরে গিয়ে আমার জুতো খুলে ফেলি।
• সবেতেই তথ্যচিত্রটি শেষ হলো, এবং আমি ঘুমিয়ে পড়লাম।
• আমি প্যাকেটটি আনতে গিয়েছিলাম। কেবল আমি আগমনের বিজ্ঞপ্তি পেয়েছি।
• সবেতেই আমার আঠারো বছর বয়স হলো এবং আমি ড্রাইভিং লাইসেন্স পাওয়ার জন্য অনুশীলন শুরু করলাম।
• সবেতেই আমার ভাই প্লেনে উঠতেই, মা কাঁদতে শুরু করলেন এবং কিছুতেই থামছিলেন না।

• যেহেতু আমি এই কোম্পানিতে কাজ শুরু করেছি এবং আমার বসের সাথে আমার সমস্যা হচ্ছে।
• এই গ্রুপটা তর্কে ভরা। থেকে আপনি এসে গেছেন।
• তুমি কখনো তোমার পরিবারের সাথে দেখা করতে যাও না থেকে তুমি বিয়ে করেছো।
• যেহেতু আমার ছেলে খেলাধুলা শুরু করেছে, তার দশ কেজিরও বেশি ওজন কমেছে।
• অর্থনৈতিক পরিস্থিতি আরও খারাপ হচ্ছে থেকে তারা সীমান্ত বন্ধ করে দিয়েছে।

• আমার বাবা আমাকে বকা দেন Siempre যে আমি আমার বোনের সাথে তর্ক করি।
• আমার অনেক ঘাম হয়, Siempre যে আমাকে জনসমক্ষে কথা বলতে হবে।
• সর্বদা যখন আমি আমার জন্মশহরে ফিরে যাই, তখন আমার শৈশবের কথা আর সেখানে আমি কতটা সুখী ছিলাম তা মনে পড়ে।
• সর্বদা আমার কাছে অতিরিক্ত টাকা থাকলে, আমি গাড়ি কেনার জন্য তা জমাতাম।
• সর্বদা যদি তোমার কোনো সমস্যা হয়, মনে রেখো তোমার বাবা-মা তোমাকে সাহায্য করার জন্য আছেন।

• প্রত্যেকবার এই গানটা শুনলে আমার কান্না চলে আসে।
• প্রত্যেকবার যখন আমি তোমাকে তোমার প্রেমিকার ব্যাপারে জিজ্ঞেস করি, তুমি আমাকে একই উত্তর দাও।
• তুমি হাসছো কেন? প্রত্যেকবার মিটিংগুলোতে রাফা কী নিয়ে কথা বলেন?
• সে লজ্জায় লাল হয়ে গেল। প্রত্যেকবার একটি ছেলে তাকে প্রশংসা করছিল।
• আমার মা আমার জন্য অপেক্ষা করছিলেন প্রত্যেকবার যে আমি আমার বন্ধুদের সাথে বাইরে যেতাম।

এগুলোর সাথে আমরা আরও কিছু কম প্রচলিত, কিন্তু সমানভাবে বৈধ, সংযোগকারী যোগ করতে পারি: যেমন, আর কিছু না, প্রতি, পরে, একবারইত্যাদি, যা ঘটনাগুলোর মধ্যকার কালিক সম্পর্ককে আরও সূক্ষ্মভাবে পরিমার্জন করার সুযোগ দেয়।

অধীনতার ব্যাকরণে কালবাচক সংযোজক

কালগত সংযোগসমূহ সাধারণ শ্রেণিবিন্যাসের অন্তর্ভুক্ত। সংযোগ বা সংযোজকসংযোজক হলো এমন শব্দ বা রূপমূল যার কাজ হলো শব্দ বা বাক্য যুক্ত করুন তাদের মধ্যে সমন্বয় বা অধীনতার সম্পর্ক স্থাপন করা।

লিঙ্ক প্রধানত দুই প্রকারের হয়:

• সমন্বয় লিঙ্কএরা একই ব্যাকরণগত শ্রেণী এবং একই গঠনগত স্তরের শব্দ বা বাক্যকে যুক্ত করে। সংযোজক অব্যয় রয়েছে। সহবাস (এবং, এবং, না), ট্রেডঅফ (বা, u), প্রতিপক্ষ (কিন্তু, বরং, তবে), বন্টনমূলক এবং ব্যাখ্যামূলক, ই সংযোজক অথবা পরপর (অতএব, তাই).
• অধীনস্থ সংযোগতারা এমন একটি খণ্ডবাক্য উপস্থাপন করে যা প্রধান খণ্ডবাক্যের অধীন। অধীনতা হতে পারে বিশেষ্য (যে, এই সত্য যে, যদি), বিশেষণ (আপেক্ষিক সর্বনাম যেমন যা) ও বিশেষণ, যেখানে সময়, স্থান, ধরণ, তুলনা, কারণ, পরিণাম, শর্ত, উদ্দেশ্য ইত্যাদির অধীনস্থ বাক্যাংশগুলো ব্যবহৃত হয়।

The অস্থায়ী লিঙ্কগুলি অতএব, তারা এই দলের অন্তর্ভুক্ত ক্রিয়াবিশেষণীয় অধীনস্থএবং এগুলো মূল বাক্যাংশ ও অধীন বাক্যাংশের মধ্যে সময়গত সম্পর্ক স্থাপন করতে ব্যবহৃত হয়।

সাহিত্যিক খণ্ডাংশে কালবাচক সংযোজকের উদাহরণ

বেশ ছোট ছোট বাক্য দিয়ে সহজভাবে ব্যাখ্যা করলে বিষয়টি বোঝা যায়; তবে, আমরা সবসময় এত স্পষ্টভাবে ভাব প্রকাশ করি না এবং সাহিত্যের মতো আরও জটিল লেখায় আমরা কালবাচক সংযোজক অব্যয় ব্যবহার করে থাকি।

এরপরে, আমরা এমন কিছু লেখককে উদ্ধৃত করব যা তাদের সাহিত্য গ্রন্থগুলিতে এই ভাষাগত অনুশাসনের কিছু প্রশংসা করার অনুমতি দেয়।

“কার্লোস আর্জেন্টিনো আমি জানিনা এমন আলোক স্থাপনের সৌন্দর্যে বিস্মিত হওয়ার ভান করলাম (যা কোনও সন্দেহ ছাড়াই তিনি ইতিমধ্যে জানতেন) এবং তিনি আমাকে কিছুটা তীব্রতার সাথে বলেছিলেন:

- আপনার ডিগ্রির পক্ষে খারাপ, আপনাকে স্বীকার করতে হবে যে এই জায়গাটি ফ্লোরসের মধ্যে সবচেয়ে জড়িতদের সাথে তুলনীয়।
আমাকে পড়ুন, তারপর, কবিতাটির চার-পাঁচটি পৃষ্ঠা। (…) তিনি সমালোচকদের তীব্র নিন্দা করেছিলেন; তারপরআরও সৌম্যবহুল, তিনি তাদের সেই লোকদের সাথে সমান করলেন "যাদের কাছে মূল্যবান ধাতু বা স্টিম প্রেস নেই, গুপ্তধনের টুকরো টুকরো করার জন্য রোলিং মিলস এবং সালফিউরিক অ্যাসিড নেই, তবে কে অন্যকে ধনের স্থান নির্দেশ করতে পারে।"

- বোর্জেস, দ্য আলিফ.

“কথায় কথায়, নায়কদের জঘন্য দুশ্চিন্তা দ্বারা শোষিত হয়ে, নিজেকে চিত্র এবং চিত্র সমন্বিত করে যেগুলি সমন্বিত হয়েছিল এবং রঙ এবং আন্দোলন অর্জন করেছিল, তিনি পর্বতের কেবিনে শেষ সভাটি প্রত্যক্ষ করেছিলেন। প্রেমারা মহিলা প্রবেশ করল, সন্দেহজনক; এখন প্রেমিকা এসে পৌঁছেছিল, তার মুখ ডালের ঘা দিয়ে আঘাত পেয়েছিল।

- কর্টিজার, পার্কগুলির ধারাবাহিকতা.

তিনি তার পিঠে গলা ফাটিয়ে ছুটে চলে গেলেন, শেষ ব্লেডের ক্রেস্টে না পৌঁছানো পর্যন্ত পিছন ফিরে তাকাতে হয়নি। তারপর তিনি ডান হাতের টুপিটি তুলেছিলেন turned বন্ধুরা পাহাড়ের নীচে নামার সময় চিত্রটি অদৃশ্য হয়ে গিয়েছিল এবং এটিই শেষ জিনিস ছিল।

- স্টেলার্ডো, ডন জুলিও.

টেম্পোরাল লিঙ্ক সম্পর্কে আকর্ষণীয় তথ্য

এটা উল্লেখ করা গুরুত্বপূর্ণ যে, কালবাচক উপাদানগুলো সবসময় সংযোজক হিসেবে দৃশ্যমানভাবে উপস্থাপিত হয় না, এবং এইসব ক্ষেত্রে, এগুলো বাক্য বা তার বাক্য-বিশ্লেষণের বাইরে পাওয়া যায়; ফলে, এগুলো একটি বিশেষ বাক্যতাত্ত্বিক কার্য সম্পাদন করতে শুরু করে, যাকে বিশেষভাবে বলা হয় সময়ের ক্রিয়াবিশেষণীয় পরিপূরক.

সময়ের পরিস্থিতিগত পরিপূরক উপরে উল্লিখিত সিনট্যাকটিক ফাংশন ছাড়া আর কিছুই নয়, যা সম্পাদিত বা সম্পাদিত হয় একটি বিশেষ্য বাক্যাংশ বা একটি প্রস্তুতিমূলক বাক্যাংশ দ্বারা, যা সময়, স্থান বা মোডের ক্রিয়াকলাপের সাথে এটি একটি পরিপূরক হিসাবে কিছু অর্থপূর্ণ পরিস্থিতিতে প্রতিক্রিয়া জানায়।

যদিও এগুলি কঠোরভাবে বলতে গেলে অধীনস্থ সংযোজক অব্যয় নয়, এই পরিপূরকগুলির মধ্যে অনেকগুলিতে এমন শব্দ ব্যবহৃত হয় যা সংযোজক অব্যয় হিসেবেও দেখা যায় (পরে, প্রথমে, তারপর, পরের দিনঅতএব, বিশ্লেষণ করা অপরিহার্য। সম্পূর্ণ বাক্য গঠন এর সঠিক কার্যকারিতা নির্ধারণ করতে।

আমরা অন্যান্য সাহিত্যের খণ্ডগুলি নীচে ছেড়ে দেব যা আপনাকে উদ্ভাসিত হচ্ছে তার সাথে প্রসঙ্গে আপনাকে উদাহরণ হিসাবে দেখায়।

ক্রোনোপিয়োস যখন কোনও ট্রিপে যান, তারা হোটেলগুলি পূর্ণ দেখতে পান, ট্রেনগুলি ইতিমধ্যে ছেড়ে গেছে, জোরে জোরে বৃষ্টি হয় এবং ট্যাক্সিগুলি তাদের নিতে চায় না বা তারা খুব বেশি দাম নেয়। ক্রোনোপিয়ানরা নিরুৎসাহিত হন না কারণ তারা দৃ firm়ভাবে বিশ্বাস করেন যে এই জিনিসগুলি প্রত্যেকের সাথেই ঘটে এবং শয়নকালে তারা একে অপরকে বলে: "সুন্দর শহর, সবচেয়ে সুন্দর শহর"। এবং তারা সারা রাত ধরে স্বপ্ন দেখে যে শহরে বড় বড় পার্টি রয়েছে এবং তাদের আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে। পরের দিন তারা খুব খুশিতে জেগে ওঠে, এবং ক্রনিকোপীয়রা এভাবেই ভ্রমণ করে।

কর্টিজার, ভ্রমণ.

একদিন, অনানাস এবং একটি হলুদ কুকুর এবং একটি চর্মসার প্রদি দাদীর সাথে একসাথে সকালের দুধের জন্য অপেক্ষা করছিল, যিনি গেটের কাছে তাঁর কপালটি ধরেছিলেন এবং দুধ পান করছিলেন, সেই ঘোড়াটি চিরতরে দুধের বাইরে চলে গেল।

দেলগাদো অপারাজন, এবং তাই একটি পামবেল জন্মগ্রহণ করে এবং অদৃশ্য হয় না.

বাস্তবে কালবাচক সংযোগের ব্যবহার: কার্যকলাপ ও অনুশীলন

কালিক সংযোগ বোঝার জন্য শুধু সেগুলোকে সংজ্ঞায়িত বা শনাক্ত করতে জানাই যথেষ্ট নয়, বরং আরও অনেক কিছু জানা প্রয়োজন। সেগুলো সঠিকভাবে ব্যবহার করতে সক্ষম হওয়া বাস্তব জীবনের প্রেক্ষাপটে। এই কারণে, অনেক পাঠদান প্রস্তাবে এমন অনুশীলন অন্তর্ভুক্ত থাকে যেখানে শিক্ষার্থীদের কালবাচক বাক্য শনাক্ত করতে, শ্রেণিবদ্ধ করতে বা তৈরি করতে হয়।

উদাহরণস্বরূপ, নিম্নলিখিত কার্যকলাপগুলো বিবেচনা করা যেতে পারে:

• একটি পাঠ্যে কালবাচক সংযোজক অব্যয়গুলোর নিচে দাগ দিন এবং বলুন সেগুলো কী নির্দেশ করে। পূর্ববর্তীতা, যুগপৎতা বা পরবর্তীতা.
• সংযোজক অব্যয় ব্যবহার করে দুটি সরল বাক্যকে একটি যৌগিক বাক্যে রূপান্তর করুন, যেমন যখন, যখন, আগে, পরে.
• সংযোজক অব্যয় পরিবর্তন করে একটি অনুচ্ছেদ পুনর্লিখন করুন (উদাহরণস্বরূপ, থেকে যখন a যত তাড়াতাড়িএবং লক্ষ্য করুন কিভাবে এটি পরিবর্তিত হয় তাৎক্ষণিকতার সূক্ষ্মতা.

কিছু শিক্ষামূলক উপকরণে সংযোজক অব্যয় নিয়ে আরও সাধারণ অনুশীলনীও প্রস্তাব করা হয়:

• আমি তোমাকে ফোন করবো। পরে দুপুরের খাবার খান।
• তোমাকে তাকে সবকিছু বলতে হবে। দে ইস্ট মনেরা তুমি শান্তিতে থাকবে।
• আমি আনন্দের সাথে তা গ্রহণ করলাম, তারপর আমি আপনার মতামত শুনতে আগ্রহী ছিলাম।
• এই বিষয়টি নিষ্পত্তি করা হয়েছে। যাতে আমরা ডকুমেন্টেশনটি আর্কাইভ করতে পারি।
• আমাকে সাত-আট প্যাকেট চিজ পাফ দিন।
• আমি এটি গ্রহণ করার চেষ্টা করব। যদিও আমার সময়সূচী পুরোপুরি ভর্তি।

এই উদাহরণগুলিতে, সব সংযোজক অব্যয়ই কালবাচক নয় (যেমন, আচ্ছা, এইভাবে, যদিও), কিন্তু তারা শিক্ষার্থীকে শিখতে সাহায্য করে বিভিন্ন কার্যাবলী চিহ্নিত করুন বাক্যের মধ্যে সংযোজক অব্যয়গুলোর ব্যবহার।

শিক্ষণ উপকরণের আরেকটি সাধারণ গতিশীলতা হলো উপস্থাপন করা। সাধারণ সংযোগ পরিকল্পনা অথবা খেলার ছলে পরিচালিত অভিযান (যেমন “ব্যাকরণবিদ এবং সংযোজকের অভিযান”), যেখানে শিক্ষার্থীদের শনাক্ত করতে হয় যে একটি সংযোজক হলো সংযোজক, বিয়োজক, বৈপরীত্যমূলক বা সময়গতউদাহরণস্বরূপ, “It’s already summer but it’s still very cold” বাক্যটিতে, সংযোজক অব্যয়টি হলো কিন্তু হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় প্রতিকূলঅস্থায়ী নয়।

কালবাচক সংযোজক অব্যয় আয়ত্ত করা এবং সেগুলোকে অন্যান্য ধরনের সংযোজক অব্যয় থেকে আলাদা করতে পারার দক্ষতা পাঠ্য রচনার সুযোগ করে দেয়। কালানুক্রমিকভাবে স্পষ্ট, সুসংহত এবং সামঞ্জস্যপূর্ণযা প্রাতিষ্ঠানিক ও সাহিত্যিক লেখায় এবং দৈনন্দিন যোগাযোগের ক্ষেত্রে অপরিহার্য।

কালবাচক সংযোজক অব্যয় কী, কীভাবে এদের শ্রেণিবিভাগ করা হয় এবং কীভাবে এদের ব্যবহার করা হয়, তা বুঝতে পারলে ঘটনাগুলোকে সময়ানুসারে সাজানো, ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়ার মধ্যকার সম্পর্ককে সূক্ষ্মভাবে ফুটিয়ে তোলা এবং আমাদের লেখার প্রকাশভঙ্গি উন্নত করা সহজ হয়; এর মাধ্যমে সময় এমন একটি ভাষাগত সম্পদে পরিণত হয়, যা আমরা নির্ভুলতা ও সমৃদ্ধির সাথে ব্যবহার করতে পারি।